还记得那些年一起学过的摩登犀牛吗--ts二期结束小感
本帖最后由 seasnake 于 2016-3-25 23:11 编辑好像已经过去了很久 但有些过往还是会历历在目
11年再次回到北京 在一家小公司继续建筑设计的工作 在那之前一直对各种设计方面的软件有兴趣 su除外 纯属个人喜好 也许硬逼着也会喜欢用吧 09年曾参加过清华的参数化研习班 串遍三大板块 rhino script gh dp 混个脸熟 那时的感觉自欺欺人的好 觉得好像发现了崭新的天地 但现实是后来和大多数人一样 没怎么再用 要找借口很容易 工作忙 工作用不上 其实还是在自己
11年年底公司年会 玩的挺hi 喝断片了 打电话跟老同学聊天 后来一点想不起来聊了什么 那一年做了些设计 有些曲面的东西 并没有自己动手只是指指点点的控制效果 但是内心隐隐的能感到还是偏爱曲的东西 这在后来的一些项目过程中也体现的很明确
12年年底没有参加年会 也忘了怎么找到了摩登犀牛的广告 按地址赶过去上课 那是第六期 早上起很早 背笔记本倒地铁 票价还是两块好啊。。 国贸下 吃个当时觉得很爽的永和大王里的抄手 顶着寒风向南走向教室
上课的过程是很愉快的 当时有很多问题 不断举手不断被m大和其他老师解决 旁边的女生一直记笔记 手写的 我只是在电脑里建了几个文本敲键盘记点东西 当时偶尔由于某个地方的未跟上操作没有弄明白 就没再接着跟着练习 就只听 整体效果还行吧
时间过得很快 后来干脆接着学了keyshot 讲课的杨老师有一次和我们吃饭的时候说了一下M大的秘密 m大每次讲课以后都总结一下 下次上课就会有提高 一直这样 日日年年 不寒而栗有木有 这就是天才比你还努力的一个血淋淋的例子 这里没用活生生这个词 是考虑当时的震撼以及要达到一些印象深刻的目的
整个课程结束以后 没有持续练习多久rhino和gh 只是偶尔有个什么想法 用一下拉个局部造型 也算是荒废了 keyshot没接着用 不过几年以后有项目需要的效果图不是那么看重效果的阶段 自己重新看了下一页文字介绍那样的教程 重新拾起 遗憾的是几乎感觉不到用上了跟杨老师学过的一星半点。。 当年觉得神乎其技的speedshot也仅仅收藏着下载了 打开过几次 实在是卡的不能忍
机缘巧合各种条件凑成了这次又参加了ts二期的线上教学 m大比当年除了讲的更精准 就是增加了一些咽炎的程度 这是工伤啊 长期大量讲话难免的 我原单位一票兄弟姐妹基本也都是那样的状态 不过都是被领导和甲方的二手烟熏的 对二手烟天然感到排斥的人很可能就是有不适应烟的相关基因 那如果长期处于那样的环境 是会造成基因变异 进而癌变 也就是说 也得算工伤 。。
网络教学的方式充分发挥了m大的优势 传播距离长范围广辐射面大 不需要教室 学生上课可以躺着没人嫌弃 学生提问方便 截图语音一块就招呼过去 反馈效果增强 老师更容易集中解决问题 加上m大每日精进的功力 假以时日 传播学习交流的效果要几何级的爆发也说不定
这次的听课 自身的问题还是像以前一样那些 也还是像以前一样的暴露出来 一开始又记了些笔记 载体先进了一点点 变成了有道云笔记 而已 有的地方没
跟上就不再跟着练习 比如蓝月亮那个模型 建最开始的一大片以后挤出 再利用对称性生出另一半 当时另一半怎么也出不来 就没再跟建了 后来课下m大耐心听我问题 还想qq远程操作一下看我的模型哪有问题 先暂停 这就是网络教学的优势 隔空取物千里之外。。 但网络有些问题又要讲课就没有进行 而是发给我一个官方的相关部分视频 看了以后还是有相当大启发的 简单来说就是 很多操作看别人操作是一回事 自己理解是一回事 真自己操作是一回事 那么问题来了 这三种感觉是有误差的 怎么办 自己来 各种来 此时想起习大大他老人家提到的王阳明的知行合一伟大思想理论体系
六次课眼瞅着就结束了 周日的回放也是很重要的环节 这也是不同于或说某种程度上优越于现场授课的一个关键点 复习是重要的 回顾巩固充实提高 而且有了再次提问的机会
就像m大接受采访时表达过的说法 没有分享交流的知识不是好的知识 大概这意思吧 在关联工具规模已经发达到一定程度的现在 充分利用网络 互相交流提高也是很重要的嘛 这改成人话就是 现在上网这么方便了 又有了好几个摩登群 大家不明白就问 m大没来得及回答 而是被童鞋们回答了 其实m大更高兴 高手多了是好事 如果高手的成长过程中最重要的某些阶段比如入门阶段是在m大的帮助下完成的 那他是不是得高兴 就这么个逻辑
最后关键的那一点体会还是 要整要整要整 此处借用一下东北普通话 翻译成汉语普通话就是 软件吧自己得用起来
文中一些具体时间事件细节也许有差错 全凭记忆 不是写论文 懒得查资料搜百度较那个真了
2016 03 25 于周五晚上遥望周日的最后一次重播最后两节课 躺着哦。。。
:) 沙发~ 好长的一篇回忆录,这个班我也印象深刻,咽炎也不知道何时开始的了,在线课堂是趋势一开始有点不习惯,因为观察不到学生的反应及状态,学生显得被动,平常我都会后面观察了解学生的状态,并主动提供帮助,可能平常我太敬业了,王阳明这个名字很少大陆听到,知行合一也是我教学希望达到的宗旨,好多学员上课都听懂了,总觉得懂了就不亲自做一次,当需要做的时候却不会了,还有很多同学不喜欢思考,边上课急忙跟者做,是做出来了,但换个例子方法一样,却不能连贯在一起。感谢你这麽知性文章,感触良多!谢谢! 文筆真好 有文青的味道~ modern 发表于 2016-3-26 10:44
好长的一篇回忆录,这个班我也印象深刻,咽炎也不知道何时开始的了,在线课堂是趋势一开始有点不习惯,因为 ...
:) 主因还是m大教的好 不然哪来那么多感想
大家一起努力吧:victory:
frankgt2 发表于 2016-3-26 13:50
文筆真好 有文青的味道~
:)
页:
[1]